Подарочные наборы

Подарочные наборы для детей — успешное изучение окружающего мира

Как выбрать подарок для интеллектуального развития дошкольника или младшего школьника? Ведущие российские психологи, педагоги рекомендуют продукцию издательства «Геодом»: большие подарочные наборы для детей. В чем ее преимущества?

Тематика изделий издательского дома ориентирована на разные возрастные группы: от малышей, которые только учатся ходить и осознанно произносить слова, до учащихся начальной школы. Содержание комплектов, куда входят книги, настольные игры, пазлы, атласы с наклейками, 3D-конструкторы, подобрано так, чтобы каждому ребенку было интересно заниматься, приобретать новые умения, навыки. Важное преимущество продукции ИД «Геодом»: она ориентирована на игровой подход в развивающем обучении. Если купить подарочный набор для ребенка, вопрос создания необходимой для его интеллектуального роста среды будет решен.

При разработке комплектов специалисты учли тот факт, что мальчишки, девчонки в любом возрасте довольно быстро устают от однообразных действий. Сочетание различных увлекательных игр позволяет комбинировать виды деятельности, стимулирует представителей подрастающего поколения проявлять познавательную активность.

«Геодом» предлагает подарочные наборы для детей, которые помогают маленьким гражданам многое узнавать о природных, архитектурных памятниках, достопримечательностях России. В ассортименте издательства есть игры-путешествия, в том числе по космическим и океанским просторам.

С помощью развивающих комплектов малыши, ребята постарше могут легко получать, усваивать новые знания о современном и древнем животном мире, автотехнике. Для девочек ИД выпускает комплекты с увлекательными волшебными играми, где главные персонажи — сказочные принцессы. Для мальчиков издательский дом разработал другой уникальный продукт: иллюстрированную книгу и 3D-конструктор, посвященные разным маркам, видам, типам машин. Купить подарочный набор для ребенка в фирменном интернет-магазине «Геодом» — улучшить условия гармоничного развития личности в период формирования основных интеллектуальных навыков.