Как развить внимательность у детей 7-8 лет

Наверное, многие родители иногда говорят своему ребёнку: «Будь внимательнее! Обрати внимание!» И хоть раз в сердцах: «Ну что же ты такой невнимательный?!» Это, например, когда чадо в третий раз потеряло в школе сменку. Конечно, редкое витание в облаках свойственно всем детям, но бывает, что несформированное внимание мешает ребёнку учиться, вникать в задания, сосредотачиваться на важном занятии и проявлять самостоятельность по возрасту.

Внимание – важный психический процесс, с помощью которого формируется полноценная личность. Процесс этот тесно связан с познавательной и учебной деятельностью.

Есть хорошая новость: внимание у ваших непосед-дошкольников и младших школьников можно и нужно развивать!

Как развить внимательность у ребенка 7–8 лет?

В первую очередь, нужно определить, нет ли физиологических, психологических или бытовых причин невнимания:

1. Недосып. Норма сна для детей 7–9 лет: не менее 10 часов. Если ребёнок часто не высыпается, то говорить о внимательности не приходится.

2. Стресс. Как и у взрослых, у детей под воздействием стресса, в числе прочего, ухудшается концентрация внимания.

3. Шум и отвлекающие факторы в помещении, где ребёнку нужно заниматься своими делами или уроками. К примеру, если дедушка смотрит футбольный матч, в комнате, где внучка пишет в прописях, решает задачу или читает, это, конечно, скажется на уровне внимания ребёнка.

4. Слабое здоровье. Если дошкольник или младший школьник часто себя плохо чувствует, то может быть рассеян, и ему сложно удерживать и анализировать информацию.

5. Большая нагрузка. Если вашей крохе всего семь, а у ребёнка высокая учебная нагрузка, секции и домашние дела, то удержать в голове все ежедневные задачи будет сложно.

Когда причины определены, устранены или гармонизированы, нужно развивать внимание детей 7–8 лет, начиная с самого простого:

• Обращайте внимание дочери или сына на то, что его окружает, свойства предметов и явлений, последовательность действий. Например, по дороге из детского сада или школы, обратите внимание ребёнка на какой-либо объект: беседка, памятник, скворечник – что угодно; расскажите небольшую историю, расспросите ребёнка, видел ли он это раньше, нравится ли ему и что необычного или нового он заметил.

• Ходите новыми маршрутами, обсуждайте увиденное.

• Проговаривайте вместе с ребёнком алгоритм действий сбора школьного рюкзака или вещей для поездки к бабушке.

• Ограничивайте по времени просмотр видео, использование гаджетов.

• Подавайте своим детям пример внимательности. Ведь если среди взрослых в семье принято всё делать в последний момент, собираться в спешке, забывать вещи, не готовиться заранее к важным событиям, то ребёнку не у кого будет этому научиться.

Помимо этого, есть занимательные упражнения и игры на развитие внимания у дошкольников и младших школьников.

 Возьмите любой предмет (книга, игрушка, тюбик от крема и др.) и попросите ребёнка запомнить, как этот предмет выглядит. Можно подержать в руках, потрогать. Дайте на это 30 секунд. Затем уберите предмет за спину или под стол и попросите вспомнить, как он выглядит.

Ребёнок может перечислять цвет, форму, надписи, физические недостатки (загнут уголок, царапина). Затем снова покажите ребёнку предмет на 30 секунд. И проделайте упражнение ещё раз. Качество предмета нельзя повторять дважды.

Не огорчайтесь, если поначалу ребёнок не сможет сказать много. Поддержите его. Проговорите вместе, что можно сказать об этом предмете: например, расчёска для волос – голубого цвета, продолговатой формы, с зубчиками, один сломан, гладкая рукоять, среди зубчиков запутались несколько волосинок.

Можно делать такие упражнения много раз, превратив это в игровое соревнование. «Ты называешь одно качество предмета и я. Кто вспомнит больше, тот и выиграл».

Упражнение «Что изменилось?»

На ровную поверхность (стол, пол, диван) выкладываем несколько предметов. Не более десяти. Чем младше ребёнок, тем их должно быть меньше. Ребёнок рассматривает предметы одну минуту. Потом ребёнок отворачивается, а вы убираете один предмет или меняете два предмета местами. Ребёнок поворачивается и рассмотрев предметы снова, отвечает, что изменилось.

Загадайте цвет и по очереди называйте предметы только этого цвета. Можно играть на улице или дома. Детям постарше можно усложнять задания, добавляя не только цвет, но и другие критерии: форму, размер.

Игра «Повторяй-ка!» для нескольких детей. Необходимо запоминать слова в строгой последовательности. Лучше брать слова одной тематики: города, животные, блюда. Например: Первый ребёнок говорит: «Заяц». Второй: «Заяц, волк». Третий: «Заяц, волк, медведь…» и т.д.

Игрок, который запутается или забудет слово, выбывает из игры. Кто не ошибся ни разу, тот и победил.

Чтение! Этот процесс развивает множество функций человека, включая внимание. Пока ребёнок не умеет читать, можно чтение сказки прерывать или заканчивать вопросами о героях и событиях, о которых говорилось в произведении. С читающим ребёнком полезно практиковать чтение по ролям – это заставляет внимательно следить за текстом и вступать в подходящий момент.

Игр и упражнений для развития внимательности у детей 7–8 лет великое множество. И при желании можно набрать небольшой арсенал для занятий, прогулок и совместного времяпрепровождения с детьми.

Наше издательство заботится не только о развлекательных функциях продукции, но и, конечно, о развивающих. Вот несколько настольных игр, которые направлены на развитие памяти, внимания и логического мышления.

Все карточные и настольные игры учат выделять важное, классифицировать, сравнивать, запоминать. Одна из таких – серия игр «Найди-схвати». Это игры, в которых внимание тренируется как на супертренажёре. Выделить зрительно объект, анализировать, запомнить, найти пару – совершить эти и несколько других простых и весёлых действий, а для мозга – нужная и полезная работа.

Книги-картинки серии «Классные лабиринты». Яркие, интересные и весёлые лабиринты можно проходить не только карандашом или ручкой, но и удерживая внимание взглядом. Увлекательный досуг – это ещё и отличная тренировка внимания.

Всевозможные пазлы и головоломки – эффективные тренажёры для внимания. Выделять сходства и различия деталей, связывать их в общий рисунок, удерживать задачу и выполнять её – это далеко не все полезные функции игры с пазлами.

Детские карты нашего издательства. Вот где простор для фантазии, как можно тренировать внимание: запоминать и находить города, страны и народы, животных, обитающих на континентах, прокладывать маршруты.

Для дошколят отличными развивающими внимание играми будут игры-ходилки. Выполняя задания, удерживая во внимании место фишки, её перемещения, продвижение по полю игры, малыш играет и учится.

Все эти и многие другие классные развивающие товары вы можете приобрести здесь же, на нашем сайте.

Развитие внимания и формирование качества – внимательности – это систематические занятия, игры, упражнения, беседы. И на это не всегда нужно отдельное время или специальные приспособления. Достаточно желания взрослых помочь ребёнку расти гармоничной личностью.