Дисграфия и дислексия — это распространённые нарушения письменной и устной речи у детей. Они возникают из-за различных факторов, включая генетическую предрасположенность, проблемы со зрением, координацию движений и внимание.
Симптомы дисграфии и дислексии могут проявляться по-разному. Например, при дисграфии ребёнок может пропускать буквы и слоги в словах, писать слова в обратном порядке или зеркально, путать похожие буквы. При дислексии ребёнок может испытывать трудности с распознаванием букв, их сочетаний и целых слов, а также с пониманием прочитанного текста.
Коррекция дисграфии и дислексии включает в себя различные методы и подходы. Вот некоторые из них:
1. Упражнения для развития мелкой моторики рук, которые помогают улучшить координацию движений и контроль над письмом.
2. Задания на развитие фонематического слуха, которые помогают ребёнку различать звуки и их сочетания в словах.
3. Оптическая дисграфия — коррекция нарушений, связанных с недостаточной сформированностью зрительно-пространственных представлений.
4. Дислексия — коррекция нарушений, связанных с недостаточным развитием лексико-грамматического строя речи.
Помимо коррекционных занятий, важно создать благоприятную среду для обучения и развития ребёнка. Это включает в себя поддержку со стороны родителей и учителей, а также использование специальных методик и материалов для обучения.
Дисграфия и дислексия — это серьёзные нарушения, которые могут негативно сказаться на успеваемости и самооценке ребёнка. Однако при своевременной диагностике и коррекции, дети с этими нарушениями могут успешно преодолеть свои трудности и достичь успеха в обучении.
Дарья Юрина - клинический логопед, покажет вам 5 логопедических игр для профилактики в домашних условиях.
Коррекция дисграфии и дислексии должна проводиться под контролем специалиста — логопеда или дефектолога. Только специалист сможет подобрать наиболее эффективные методы коррекции, учитывая индивидуальные особенности ребёнка и причины возникновения нарушений.
